Vieles konnte repariert oder die defekten Teile zum Nachkaufen identifiziert werden. Nur bei den vielen Controllern waren wir fast überfordert – aber da war schon viel Wissen bei den Schülern vorhanden. Da überlegen wir uns, ob nicht eine gesonderte RepairKids-Veranstaltung Sinn macht und wir uns vorab mit Ersatzteilen eindecken … um dem Stick Drift Herr zu werden.

Uns „Reparierern“ hat es wieder Spaß gemacht und wir können den Jugendlichen zeigen, dass Reparieren möglich ist und der Umwelt hilft.

Mit mehreren Autos auf dem Parcours wurde es dann richtig lustig. Auch wenn die Autos manchmal doch nicht auf der Strecke blieben oder sich sogar zum Geisterfahrer umwandelten – es hat richtig Spaß gemacht. Wenn Technik Spaß macht, hat man auch keine Angst davor und lernt etwas dazu – genau das wollten wir erreichen.

Und natürlich hat es auch uns als Betreuer der Veranstaltung richtig Spaß gemacht – das Lachen und die Freude der Jugendlichen bei dem Workshop ist ein toller Lohn für die Arbeit.

Weniger Müll, länger Freude an dem Spielzeug, der Stolz auf die eigene erfolgreiche Reparatur, da konnten die Schülerinnen und Schüler einiges mitnehmen an diesem Nachmittag. Und Spaß gemacht hat es natürlich auch!

Das Ziel ist es, bis Ende November möglichst viele Räder einsatzbereit und verkehrstauglich zu bekommen. Die Fahrräder werden wir an bedürftige Organisationen und Personen verschenken.

Das Berufsbildungswerk Kirchseeon hat uns eine geräumige Halle für diese Aktion kostenlos zur Verfügung gestellt. Auch das Internat unterstützt uns durch Fahrdienste, um die Fahrradspenden abzuholen. Vielen Dank!

Was noch fehlt ist Geld für Ersatzteile wie Reifen, Schläuche, Bremsbeläge, Schutzbleche usw.. Geldspenden sind herzlich willkommen, damit wir die Aktion weiter erfolgreich durchführen können.

In dem ersten Teil des Workshops haben die Jugendlichen die Grundlagen des 3D-Drucks kennengelernt und haben in ThinkerCad – einem WEB-basierten Designtool mit Schwerpunkt für Schüler und Jugendliche – einen Schlüsselanhänger mit ihrem Namen entworfen.

Heute durfte nun aus dem eigenen Design etwas zum Anfassen werden: Das Design wurde für den Drucker aufgearbeitet und anschließend gedruckt. Kleine Fehler wurden noch schnell korrigiert und wenige Minuten später konnte das Ergebnis begutachtet werden.

Technik ohne Angst kennenlernen und benutzen und seinen eigenen Horizont erweitern … dieses Ziel haben wir für die Jugendlichen erreicht. Für die Kursleiter ein schönes Gefühl!

Das positive Feedback ist eine tolle Bestätigung. Aber jetzt heißt es üben, üben, üben. Nach dem großen Interesse werden wir sicher wieder mal einen Schärfkurs anbieten. Vielen Dank an alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer für die aktive Teilnahme und die Fragen, die die Workshops bereichert haben.

Um 11:30 Uhr ging es los. Zwei Gruppen mit insgesamt 23 Schülerinnen und Schülern arbeiteten jeweils 2 Stunden an ihren defekten mitgebrachten Geräten und Gegenständen. Besonders gefreut hat uns, dass auch 7 Mädchen dabei waren. Repariert wurden u.a. Armbanduhren, Controller von Spielekonsolen, Handys, Bügeleisen, Glätteisen, Akkuschrauber und die Kaffeemaschine aus dem Lehrerzimmer. Sechs Reparierer waren mit ihrem Werkzeug, ihrem Fundus an Ersatzteilen und viel Engagement vor Ort. 

Eine Raumausstatter-Auszubildende aus dem Berufsbildungswerk Kirchseeon hat mit ihren Nähkünsten engagiert unterstützt. Sie hat mit einigen Mädchen u.a. Hosen geflickt und sogar aus einer Jeans eine schöne Tasche genäht. Die Freude auf beiden Seiten war groß. 

Insgesamt wurde wieder gemeinsam geschraubt, gelötet, genäht, getüftelt und gelacht. Viele der mitgebrachten Gegenstände konnten gemeinsam mit den Kindern analysiert und auch repariert werden. Zum Abschluss konnte jeder der Teilnehmenden neben seinem reparierten Gerät auch noch eine Urkunde mit nach Hause nehmen. 

Die betreuenden Lehrkräfte der Mittelschule waren ebenfalls begeistert und werden im nächsten Schuljahr gern wieder eine RepairKids-Veranstaltung einplanen. Wir freuen uns, mit der Veranstaltung einen Teil beizutragen, damit die Bedeutung der Nachhaltigkeit und der Freude am Reparieren weiter geteilt wird.